Virtaa!-festivaalia vietettiin toista kertaa 15.-17.5.2026 Kulttuuritehdas Vernissassa. Vantaalaiset taiteen perusopetuksen oppilaitokset aloittivat vuonna 2025 perinteen, jossa taiteen perusopetuksen oppilaat esittävät omia teoksiaan yleisölle viikonlopun aikana. Kaikki esitykset ja näyttelyt ovat maksuttomia. Mukana festivaaleilla olivat teatterin, musiikin, kuvataiteen, tanssin, käsityön ja sanataiteen oppilaita.
Sanataiteen esitys oli nimeltään Rivivälitiloja. Se esitettiin kahtena iltana peräkkäin. Mukana oli neljä oppilasesitystä. Lähes kaikki esitykset pohjautuivat pidempiin teksteihin, joita oppilaat olivat kirjoittaneet opintojensa aikana ja joista he olivat muokanneet lyhennetyt, noin 10–20 minuutin pituiset esitykset tätä tilaisuutta varten.

Illan aloitti Sebastian Leskelä tekstillään Syysmyrsky, joka on ote hänen lopputyöstään. Tarina sijoittuu vaihtoehtoiseen Suomeen, jossa ihmiset eivät ole vain ihmisiä. Kaikilla on jonkinlainen voima. Sebastian on pitkän linjan sanataideopiskelija. Hän on aloittanut sanataideopinnot vuonna 2006 ja laajan oppimäärän syventävät opinnot vuonna 2019, joista hän valmistui keväällä 2026.

Vilma Vuorinen luki tekstinsä Lokakuumyrsky, joka kertoo myrkystä ja siitä selviämisestä. Vilma opiskelee sanataidetta Kynäklubi-ryhmässä Maami Snellmanin ohjauksessa.

Aili Savolaisen esityksen nimi oli Tarinan tulkinnat. Teksti perustuu hänen kokemuksiinsa Islannin-matkalta. Tarinankerrontaa syvensi monipuolinen ääni- ja kuvamaisema, jonka Aili oli koostanut tekstin ympärille.
Illan päätti Raakel Lehtosen teksti Planeetta 188024.C. – Keisarillinen päiväkirja, joka sisältää katkelmia tähtienvälisen keisarikunnan monarkin ja suurvisiirin elämästä vallankumouksen jälkeen. Raakel on aloittanut sanataideopinnot vuonna 2006, ja vuonna 2019 hän siirtyi laajan oppimäärän syventäviin opintoihin, joista hän valmistui keväällä 2026.
Voit lukea lisää sanataide-esityksistä täältä: https://sanataidekoulu.fi/rivivalitiloja/
Teksti: Tiina Åhlgren, rehtori, Vantaan santaidekoulu
Kuvat: Anna Rautiainen